《中华人民共和国民族团结进步促进法》规定，县级以上人民政府应当统筹经济社会发展规划和公共资源配置，推进互嵌式社区环境建设，完善各族群众共居共学、共建共享、共事共乐的社会条件。为推进教育优质均衡、保障来穗随迁子女公平享有公办教育资源，广州市花都区创新开通公办学位“直通车”，通过跨镇统筹办学资源，有效破解片区学位结构性供需矛盾。穿梭于城乡之间的校车，不仅打通了学子的求学便民路，而且也成为促进各族少年儿童交往交流交融的连心线。依托直通车政策红利，梯面小学、云梯小学坚持以生为本、包容共融，把民族团结教育融入日常、抓在经常、落在细节，让各族学生在同校共学、同心相伴中，绘就最美民族同心圆。
一是以资源普惠为基，搭建各族学子共融平台。自2023年9月开通公办学位直通车以来，花都区持续优化直通车线路布局。目前，全区共开通10条跨镇接送线路，惠及470余名来穗务工子女，有效解决了随迁子女入学远、入学难问题，让来自不同地区的各族学生顺利入读公办学校，为各族少年儿童交往交流交融搭建了暖心平台。
二是以互嵌课堂为本，营造共学共乐浓厚氛围。花都区梯面小学现有直通车学生112名，涵盖汉族、壮族、苗族、瑶族、土家族等多个民族。学校全面实行“插花式”混编座位、混编小组，将少数民族学生分散到各班各组，常态化轮换同桌、轮换小组，实现全员共学。各族学生朝夕相伴、互助共进，课堂同研讨、课后互帮扶，真正做到学习无隔阂、交往无距离。学校建立常态化民族团结互助对子，孩子们在朝夕相处中，增进了解、增进信任、增进情谊。依托客家山歌非遗特色办学优势，打造民族文化共融课堂，各族学生共同传唱客家山歌、参与非遗展演，在多元文化交融中相互欣赏、相互学习、彼此包容。
三是以文化浸润为核，让民族团结扎根校园。云梯小学现有直通车学生244名，汇聚汉族、彝族、壮族、苗族、瑶族、白族等各民族学生。学校坚持以德育活动为载体，让民族团结可看、可感、可体验，让石榴籽蕴含的团结理念融入校园每一处角落。依托中秋、端午、国庆等重要节点，学校常态化开展民族灯谜会、民族习俗分享、各族儿女心向党绘画展等主题活动。各族学生共同策划、共同参与、共同展示，在沉浸式体验中读懂民族文化、增进民族情谊。精心创编多民族融合集体舞《同心圆》，节目全员参与，生动诠释“中华民族一家亲”的温暖内涵。学校将民族团结教育从校园延伸至家庭、社区，常态化开展家长座谈，倾听各族家长心声，凝聚家校共育合力，让民族团结意识走进家庭、融入家风、扎根人心。
(供稿：花都区民族宗教事务局)
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